EL PUEBLO CON SUS FUERZAS ARMADAS

El pasado día 6 de junio se celebró en varias ciudades de España el día de las Fuerzas Armadas y en particular en la ciudad de Almería el XX aniversario de la llegada a la ciudad de La Legión.

Los actos se desarrollaron en la plaza de Las Velas y consistía en un izado de la bandera nacional así como una Jura de Bandera para personal civil. Dicho acto fue presidido por el General Jefe de la Brigada de La Legión Don Juan Jesús Martín Cabrero “Rey Alfonso XIII” y por el alcalde en funciones de Almería Don Luis Rogelio Rodríguez - Comendador. 
 
A las doce de la mañana se iniciaron los actos con la entrada en la plaza de Las Velas de la VIII Bandera del Tercio “D. Juan de Austria”, 3º de La Legión junto a la Banda de Guerra y Unidad de Música de la Brigada de La Legión. Seguidamente se realizó el izado de la Enseña Nacional por parte de una escuadra de gastadores del citado Tercio a lo que le siguió el Juramento y beso a la Bandera de aproximadamente 300 personas.

A continuación se realizó el acto de homenaje a los que dieron su vida por la Patria, después las unidades abandonaron la plaza para la realización del desfile. El desfile se inició en la calle Canónigo Molina Alonso y transcurrió por el paseo de Almería hasta Puerta Purchena donde tras su finalización se produjo una exhibición por parte de la Escuadra de Gastadores de la VIII Bandera y por la interpretación de marchas militares a cargo de la Banda de Guerra de La Legión.

El acto y posterior desfile por las calles almerienses fue seguido por una gran cantidad de público.

Esa misma tarde se realizó el arriado de la Enseña Nacional por parte de una sección de honores de la VIII Bandera de La Legión a la que asistió también abundante público.

Aquí podemos ver el arriado de la bandera de España:

 

Alba Martín Vázquez 2ºA

Primavera musical en el auditorio Adolfo Suárez

El pasado jueves 21 de mayo, las clases de 1º y 2º y los compañeros de 4º de música nos fuimos junto con varios profesores al espacio escénico ''Adolfo Suárez'' en Viator, donde todos poníamos a prueba nuestro talento con la flauta (y algunos con otros instrumentos) y con el ritmo mediante canciones, e incluso bailes, enseñados por compañeros de 4º de música (la mayoría de las canciones de películas animadas famosas).

La primera canción fue la famosa The Lion sleeps tonight, interpretada por el grupo The Tokens. Los alumnos de 1º junto con dos chicas de 4º de música empezaron con una coreografía acompañada con la conocida canción. Los alumnos parecían imitar animales de la selva (al menos a mí me lo pareció) mientras subían al escenario. Después, tocaron con la flauta y cantaron dos canciones de ''El Rey León''. Luego, todas las clases subían acompañadas de dos compañeros de 4º (excepto en 2ºC, donde subieron 3 compañeros) y tocaban, cantaban y bailaban, mayoritariamente canciones de películas animadas como Shrek, Frozen, La Sirenita... Entre estas canciones tengo que destacar la emocionante We are Free, de la película Gladiator. En una ocasión, cuatro compañeras de 2ºC salieron a tocar y cantar la canción Never be Alone, y en otra ocasión, dos compañeros, Gonzalo y Marina, interpretaron con el clarinete la hermosa canción My heart will go on de la película Titanic. Después, la clase de 2ºC interpretó la canción O Fortuna con la flauta, y para cerrar el acto, los compañeros de 4º bailaron la coreografía de la famosa canción You're the One that I want, de la película Grease. El auditorio rompió en aplausos hacia los compañeros y hacia la profesora Doña Toñi, quien organizó el acto.

Esperamos que esta ''Primavera Musical'' se siga organizando por muchos años, para seguir divirtiéndonos con el talento de nuestros compañeros y compañeras, y en especial, para fomentar el arte de la música.

                                                                                                                                                         

                    Míriam Gázquez 2ºC

PROHIBICIÓN DE INTERNET EN CASA

Mí artículo trata de la prohibición de internet a los hijos en las casas.

En mi opinión, el internet en las casas debería de usarse no solo para ocio o chats, sino para otras cosas de interés.

El internet en las casas se puede usar para buscar información para los trabajos escolares.
Para que los hijos lo puedan usar para repasar lecciones o jugar juegos educativos que les hagan mas fácil la lección.
Para que los padres de los alumnos puedan ver las actividades que realizan sus hijos en las clases como por ejemplo este blog, en el que se distinguen diversas actividades como el día de la paz o el día de San Valentín.

Por eso, creo personalmente que el internet en casa debería ser algo del que todo el mundo debería disponer.

JONATHAN INTERPRETA A ELTON JOHN

Jonathan Amador Aracil, alumno de 2ªA,  interpreta a la flauta la canción Can you feel the love tonight, de Elton John.

RUEDA DE PRENSA CON RAQUEL HUERTAS SOLER

El miércoles 29 de abril, el IES Torreserena dio la bienvenida a Raquel Huertas Soler, la jugadora de hockey hierba olímpica nacida en Viator, que muy amablemente aceptó participar en una rueda de prensa en la que los alumnos iban a ser los periodistas.

Dentro del programa educativo Comunicacción se nos planteaba la posibilidad de organizar una rueda de prensa en la que los alumnos pudieran hacer preguntas a un personaje de relevancia. Siendo los alumnos vecinos de Viator, no costó nada encontrar a una viatoreña insigne, que fuera una figura ejemplar para ellos y cuya experiencia pudiera interesarles: Raquel Huertas Soler. Raquel es jugadora olímpica de hockey y su experiencia deportiva y su trayectoria vital hacen de ella un modelo a seguir para nuestros alumnos. Ella, además, conoce a algunos porque también ha sido su entrenadora. No se podía encontrar a nadie mejor.

La actividad comenzó mucho antes del 29 de abril, día de la rueda de prensa. Los alumnos de 1º y 2º (grupos A y B) empezaron a prepararla en la clase de Lengua, cuando la profesora les explicó el curriculum de Raquel y les habló de la importancia de sus logros, sobre todo considerando que venía de una localidad pequeña sin tradición de hockey. Se comentó que, de haber sido futbolista masculino, estaríamos ante un Messi, un Cristiano Ronaldo o un Iniesta. Después, los alumnos prepararon las preguntas que iban a llevar a la rueda de prensa, y se les recordó que una rueda de prensa es un acto colectivo en el que lo que importa son las respuestas del invitado, no sus preguntas, de manera que no se podían hacer preguntas repetidas.

La rueda de prensa se celebró en la biblioteca del instituto, que fue adecuada para la ocasión, y fue anunciada con el siguiente cartel:

A continuación tuvo lugar la rueda de prensa, en la que, como podréis comprobar, los alumnos fueron auténticos periodistas interesados:






Finalmente, Raquel se hizo varias fotos con grupos de alumnos:

Victoria, Alba, Elena e Irene, alumnas de 2ºA, con Raquel

Raquel con alumnos de 3º

Con DªPuri, profesora de Sociales, y Dª Helena, de Lengua

ENTREVISTA A DѪ CARMEN DEL PINO

La persona a la que hemos decidido entrevistar es a Dª Carmen Del Pino. Ella nos ha respondido con amabilidad todas nuestras preguntas, éstas son:

P: ¿Cuál es tu personaje histórico favorito?

R: Carmen respondió que es Nelson Mandela, un líder africano que defendió los derechos humanos, estuvo encarcelado y murió poco después. Aunque pertenecía a uno de los lugares más pobres y difíciles continuó luchando hasta el último momento.

P: ¿Por qué lo es?

R: Carmen nos contó que significaba mucho para ella ya que le enseñó a luchar por todo lo que quisiera conseguir sin rendirse nunca.

P: ¿ Dónde has nacido?

R: Nuestra profesora de inglés nació en la cama de su bisabuela, en una casita de pescadores situada en el Zapillo.

P: ¿Siempre has querido estudiar inglés?

R: Carmen respondió que no, que ella desde muy pequeña tenía claro que quería ser profesora o periodista, pero por temas económicos no pudo trasladarse a la Universidad donde se estudiaba periodismo, por eso decidió decantarse por el inglés y así poder enseñar a niños.

P: ¿Qué piensas de tu personaje?

R: Ella ha revelado que es un gran ejemplo a seguir y demostró que incluso en las peores situaciones se puede seguir luchando por lo que uno se proponga conseguir.

P: ¿Ese personaje ha influido algo en ti?

R: Dª Carmen dijo que sí, porque su historia es reciente y ha influido en cuanto a ser constante con las cosas que quiere conseguir y a pesar de ser pequeño físicamente era enorme en el interior.

P: ¿Tienes algún otro personaje que te guste?

R: Nuestra profesora respondió que sí, personajes como actores de películas de acción o cantantes, aunque muy pocos personajes históricos (Cervantes, Arthur Conan Doyle, autor de las novelas de Sherlock Holmes), pero también comentó que cantantes y actores que ahora le encantan hace unos años no se hubiera fijado en ellos. 

 

 

 

 

 

 

El trabajo de esta imagen lo hemos realizado:

Ana María Ruedas Calvo

Desirée Aracil

María José Sánchez María

Eva María Fernández Lázaro 

 

 

ANA Mª RUEDAS CALVO 4ºA 

 

    

 

 

 

 

 

 

 

Hockey

 C.H.V Infantil Femenino

                                               C.H.V con Raquel Huertas

El hockey es un deporte  que se practica en Viator y en Huercal de Almeria que la famosa Raquel Huertas, jugadora olímpica, fue a Viator a visitar su equipo de hockey y entrenarles porque el club infantil femenino Viator quedó 3º clasificado en el Campeonato de Andalucía 2015, gracias a su buena marca, las jugadoras que siguen el camino de Raquel, tuvieron la suerte de llegar hasta los Sectores que es una fase en el que 5 equipos provinciales se enfrentan cara a cara para intentar llegar al Campeonato de España. Por 4 partidos que tuvieron que sufrir con solo 1 hora de descanso antes del próximo, las jugadoras quedaron 3º en los Sectores pero no pudieron lograr el sueño de toda su vida, llegar al Campeonato de España, sólo iban los 2 primeros, pero a pesar de eso nunca hay que darse por vencido y hay que intentar superarse a sí mismo y ser mejores para el año que viene

TESEO Y EL LABERINTO DE CRETA. 2ºA

Alba, Ramón y Brian, alumnos de 2ºA, interpretan una escena del mito de Teseo y el laberinto de Creta que Ana Cazorla expuso en la clase de Lengua y Literatura.

Hasta llegar a la escena anterior, pasamos por unas cuantas TOMAS FALSAS:

                                        

                                          TOMA FALSA 1

                                          TOMA FALSA 2

                                          TOMA FALSA 3

                                          TOMA FALSA 4

TITULARES IMPOSIBLES

Los alumnos de 1ºB del IES Torreserena realizan la actividad titulada "Titulares imposibles", dentro del programa Comunicacción.



Dentro del programa Comunicacción, los alumnos de 1ºB realizaron la actividad de los "Titulares imposibles". En primer lugar, todos recortaron palabras durante unos minutos.

Marcos Muñoz Fombella

La clase trabajando.

Wisal, Laura, Sergio, Rosendo, Alejandro, José Ángel...

Carmen Ferrer Quero

A continuación, seleccionaron algunas de esas palabras para crear oraciones. Con ello estaban creando titulares de noticias. 

Aunque no se la ve, es Mireya.

MªCarmen con su titular.

Carmen y Laura con sus titulares.

Mohamed y su titular.

Marina y Wisal con sus titulares.

Sergio y Marcos enseñan su trabajo.

José Ángel con su titular imposible.

MªCarmen con su trabajo.

Mireya y Zaira con sus titulares.

Karim y José María enseñan sus titulares.

Finalmente, los alumnos intercambiaron sus titulares con los de otros compañeros, y cada uno de ellos tuvo que redactar una noticia loca. Aquí tenemos los resultados: algunas de esas noticias locas.

Raquel Huertas; ejemplo de fuerza y constancia

El 29 de abril tuvimos el placer de recibir la visita de una campeona olímpica de hockey criada en Viator, Raquel Huertas, jugadora de la Selección femenina de hockey sobre hierba de España.
A 5ª hora nos reunimos los alumnos y alumnas de 1º y 2º, y las profesoras Doña Puri y Doña Helena nos presentaron a esta chica. Nos pusieron un vídeo donde se veían momentos suyos en su carrera de jugadora profesional. Luego, comenzó la ronda de preguntas, donde los alumnos se atrevían a preguntarle cosas sobre su trayectoria en el mundo del deporte. Aquí van las preguntas que le hicimos los chicos de 2ºC a Raquel:
1. P: ¿Cuál ha sido tu mayor dificultad? ¿Cómo lograste superarlo?
R: La soledad. Me fui muy joven a jugar a Madrid. Me ayudaron con terapias psicológicas. Todos me decían que era un diamante en bruto.
2. P: ¿Cómo te sientes al saber que hay gente que sigue tu modelo y te admira, y que se anima a jugar a hockey?
R: Es un orgullo. Lo que conseguí es mucho, y llegar a donde he llegado me hace sentir muy orgullosa.
3. P: ¿Te han llovido muchas críticas?
R: Muchas, tanto positivas como negativas, pero la mayoría tienen razón y son para ayudarte. Lo peor que puedes hacer es encerrarte y tomártelo muy a pecho.
4. P: ¿Alguna vez alguna compañera tuya se puso celosa de ti y te criticó?
R: Sí, pero simplemente la ignoré. Si te critican de tal manera es pura envidia. Lo mejor es hacerse el sordo con esa gente.
5. P. ¿Cuánto tiempo entrenabas al día cuando ibas a ir a los JJ.OO?
R: 6 horas, 3 por la mañana y 3 por la tarde. Me dolía todo el cuerpo, pero el esfuerzo mereció la pena.
6. P: ¿Qué fue lo que detonó tu gusto por el deporte?
R: Yo siempre jugaba de pequeña al fútbol con niños, y eso en una niña se veía extraño. A mí siempre me ha encantado el deporte.
7. P: ¿Crees que puedes ser mejor jugadora de lo que ya eres?
R: Yo me considero mejor jugadora que antes. Antes era como una cabrilla montesa, y ahora utilizo más la cabeza. Además, también disfruto más los partidos.

Todos pensamos que esta chica tiene bastante mérito, ya que de ser una chica normal y corriente de Viator ha llegado a las olimpiadas y a conocer incluso a la familia real. Ésto nos enseña que, con esfuerzo y esperanza, todo se puede.

                                                                                                                                                                        Míriam y Nerea 2ºC

Hecatombe: sin internet

Hace 2 años más o menos, un niño siempre estaba enganchado al ordenador,todos los días sus amigos le tocaban a su casa y su madre les decía que no quería salirse, que estaba jugando al ordenador. Pasaron minutos, horas y días y el niño seguía jugando al ordenador, sin comer nada,ni beber nada. La madre y el padre preocupados decidieron prohibirle el internet. Al día siguiente el niño se cortó las venas y puso en la pared: MI VIDA SIN INTERNET NO TIENE SENTIDO,HASTA NUNCA. Al final el niño murió desangrado. 

Vítores de Jaén (Úbeda y Baeza)

Los alumnos de 2º de ESO visitamos la bonita ciudad de Jaén, en especial Úbeda y Baeza. Vimos la Universidad de Jaén y los bonitos vítores que había en las catedrales, aquí os dejo algunos vítores muy significativos de la catedral.

 

 

 

 

Ser diferente

La gente normalmente no desea destacar sobre los demás. Las personas tienen miedo de lo que puedan opinar de ellas si se salen del rebaño, si hacen algo inusual a lo que ellos creen, si opinan algo que contradice la opinión general...

Creen que ser diferente es algo malo, extraño, que debe ser apartado de todo lo normal, dejando a las personas que tienen virtudes diferentes a ellas apartadas de ellos, la gente ''normal''. Ésto se nota mucho en la adolescencia, donde empezamos a reflejar más nuestras opiniones y gustos, y empezamos a juntarnos con la gente que tiene cosas en común con nosotros, pero... ¿Qué pasa con esas personas que opinan diferente a los demás? ¿Qué pasa con los que no encuentran un hueco en la multitud, sólo por opinar distinto, tener algo diferente (ya sea en cuanto a temas físicos o psicológicos), tener alguna creencia poco común... en definitiva, por ser diferentes?

¿Por qué se cree que el ser distinto es malo? ¿Por qué apartamos a la gente diferente? El ser humano tiene miedo de lo desconocido, y lo puede atacar o lo puede ignorar y repudiar. ¿No os ha pasado alguna vez que sois nuevos en algún colegio, y notáis que los gustos de los niños y niñas son diferentes a los vuestros? ¿Qué hacen? Os apartan. Tú te sientes mal por eso, a veces te odias por eso, y tu piensas que tienes dos opciones: seguir siendo diferente y seguir solo, o cambiar tus gustos y preferencias por la de las multitudes para encajar.

¿Por qué haces eso? ¿Es mejor unirte a gente que te trata mal y te deja solo? ¿Quieres ser amigo de esa gente? Esa gente no merece la pena. ¿No deberíamos ser tolerantes y aprender de los demás? A lo mejor esa niña que ha llegado nueva al instituto y que le gusta la música heavy metal es una chica muy simpática y amable. Pero... ¿Qué hace la gente? La deja apartada; no le gusta la música de ''Auryn''.

Normalmente la gente que aparta a las personas diferentes también aparta a la inteligencia, dejándose llevar por las influencias del momento. Igual que un día les gusta un grupo al día siguiente les gusta otro porque la revista ''Bravo'' ha dicho que ese es el grupo del momento.

¿Es ser diferente una debilidad? ¿Una desventaja? NO. Es una virtud. La verdadera debilidad es ser como todos. No te compares con nadie, tú puedes hacer lo que te propongas, y no permitas que nada ni nadie te diga lo contrario, porque si lo hace es porque él o ella no puede hacerlo. Ser tolerante es una clave primordial para construir una sociedad mejor. Es algo tan simple como amar.

Por último, os dejo este vídeo, sobre amor y motivación. Recuerda, tú decides lo que quieres ser, no los demás.

                                                                                 
    Míriam Gázquez 2ºC    

Entrevista a Dª Natalia Medina Campos.

Aquí os dejo la entrevista que le hice a Natalia, una de las abuelas de mi pueblo, la cual estuvo muy orgullosa de poder participar en el periódico digital de nuestro instituto.

P.-¿Dónde nació usted? ¿En que año?

R.- Nací en Granada, en el año 1961.

P.- ¿Está usted casada o lo ha estado? ¿Tiene hijos y nietos?

R.-Estoy casada desde hace 47 años, tengo 3 hijas y dos nietas.

P.-¿Cómo era la vida en su infancia?

R.-  Sufrí mucho de pequeña por las circunstancias de aquellos tiempos, la verdad.

P.-¿Fue usted al colegio? ¿Como era los profesores?

R.-  Fui muy poco, los profesores eran muy estrictos, pero que muy estrictos.

P.-¿A qué jugaba usted de pequeña?

R.- Mi juego preferido era la comba, me encantaba saltar, me podía tirar todo el día jugando.

P.-¿A qué edad tuvo usted novio ?

R.- Muy jovencita, con 18 años.

P.-¿Tuvo usted novio antes de casarse ?

R.- No, él fue mi primer novio.

P.-¿A que edad se casó?

R.-  Con 25 años me casé.

P.-¿A que edad tuvo usted a su hijo?

R.- Recién cumplidos los 27, fue mi regalo de cumpleaños, jajaja.

P.-¿Ha trabajado fuera de casa o ha sido usted ama de casa?

R.- He trabajado fuera de casa, excepto un tiempo que fui ama de casa.

P.-Si ha trabajado fuera de casa, ¿cúal era su trabajo?

R.- De limpiadora de un colegio.

P.-¿Es usted vecina de Viator ?

R.- Sí.

P.-¿Ha vivido siempre en Viator ?

R.-No, cuando me casé viví en Granada con mi prometido, y después nos mudamos a Viator por causas familiares.

P.-¿Ha viajado por España?¿Qué lugares conoce?

R.-He viajado por toda España, me encanta hacer turismo, y más si es en nuestro país. Conozco toda la parte norte y sur de España.

P.-¿Ha viajado viajado fuera de España ?

R.-No mucho, excepto dos veces que fui a Londres con mi hija pequeña.

P.- ¿Cómo es un día normal de su vida ? ¿Qué hace durante el día ?

R.-Primero me levanto, desayuno, recogo la casa y me voy a trabajar. Después cuando vuelvo del trabajo, que es sobre las 15:00, recogo más a fondo la casa.

P.-¿Cuáles son sus aficciones?

R.-Hacer ejercicio, irme a andar con mi perra, Nube, e irnos a andar por todo el pueblo.

P.-¿Le gusta escuchar musica? ¿Cúales son sus cantantes favoritos?

R.-Me encanta la música y además si es de Fito & Fitipaldis. Mi cantante favoria es Rocío Jurado.

P.-¿Le gusta leer?

R.-Claro que sí, leer es vida.

P.-¿Le gustan los animales? ¿Tiene usted alguno?

R.-Sí, me encantan los perros y los gatos. Tengo una perra de 2 meses.

P.-¿Le gusta usted el fútbol?

R.- Sinceramente, no.

P.-¿Cuál es la comida que mejor le sale ?

R.-La tortilla de patatas, además, gané un concurso que hubo en mi pueblo, que trataba de saber quién hacía la mejor tortilla de patatas.

P.-¿Va usted a misa ?

R.-Sí, todos los domingos, con mis nietas.

P.-¿Le gustan las actividades que hace el ayuntamiento para los mayores?¿Le parecen suficientes ?

R.-Sí, yo las veo bien. Si pusieran algunas más, tampoco pasaría nada.

P.-¿Qué hace en las fiestas del pueblo?

R.-Por supuesto, ir a misa. Y después, acompañar a mi nieta  pequeña a los cacharros, y verla disfrutar junto con toda la familia.

P.-¿Qué opina de la situación de España?

R.-Que te voy a decir que no sepas, pues que todo se podría mejorar, y mucho.

P.-¿Suele votar?¿A quién va a votar?

R.- Claro, que si no votamos, le damos nuestro voto al contrario.

P.-¿Qué opina de la pensiones?

R.-Una pena, una pena.

P.-Para terminar, ¿se sabes algún chiste que nos pueda contar?

R.-Sí, mira uno que bueno: Mamá, mamá, ¿ por qué me han dicho que los ángeles se ríen mucho? Por la gracias de Dios hija...por la gracia de Dios.

ÁNGELA GONZÁLEZ SÁNCHEZ 2ºA

SIN CONEXIÓN A INTERNET

                                            SIN INTERNET 


Había una vez una niña llamada Elsa que siempre usaba internet para buscar juegos,chatear,
buscar información...Un día de playa se fue con sus padres y pasaron allí varias horas.
Cuando llegaron a casa Elsa fue a por su ordenador y de repente se encontró un
cable roto. Elsa , muy triste , comenzó a llorar porque ya no tenía internet , que eso para ella era como su vida. Elsa llamó a varios técnicos pero ninguno le podía ayudar. y se decepcionó mucho. 
Pasaron varios días sin que Elsa tuviera internet. Un día ella salió al parque con sus amigos,
cuando de repente se le apareció una hada madrina. El hada  le dijo: "Qué te pasa , pequeña?"
Elsa se quedó sorprendida y le contestó que no tenía internet . Entonces el hada le contestó:
"Llévame a tu casa y te lo arreglaré". Ella le indicó el camino y llegaron . De pronto sacó 
el ordenador y...CHAS¡ Arreglado. Elsa se quedó con la boca abierta, no se creía 
que el hada le fuese a arreglar el ordenador. Elsa a cambio le regaló comida y ropa.
Y el hada se lo agradeció y se marchó. Elsa , contenta , ya pudo chatear , jugar...
Y descubrió que quien había roto el cable era un malvado ratón.

SIN CONEXION A INTERNET

UN INSTITUTO SIN INTERNET

Érase una vez un instituto que no tenía internet. Ese instituto se llamaba IES Torreserena. todas las clases eran aburridas porque había que hacer todos los trabajos a mano. ese pueblo se llamaba Viator. Para usar internet alumnos tenían que ir a un pueblo llamado Puche, qu es donde había internet. Un grupo de niños mayores, de 15 y 18 años, que se llamaba Peña El Moco, no dejaban a nadie utilizar internet. Un día vivieron los Gemeliers a cantar al Puche. La Peña El Moco les empezaron a insultar, les estaban diciendo "Cara plátanos, a la calle " entonces llegaron Carmen y Marina y se pusieron a pegarle tiros a la Peña El Moco, y los expulsaron de ahí. Los Gemeliers les dieron las gracias a Carmen y a Marina y las invitaron a cantar en Viator. Ellas contestaron que no había internet, y los Gemeliers les dijeron que no pasaba nada. Cantaron yluego les ayudaron y hubo internet para siempre en Viator. porque lo pagaron los gemeliers.

SIN CONEXIÓN A INTERNET

El niño se desespera

Un día en una casa un niño estaba con la tablet. Entonces vinieron los de orange a poner un router. Al día siguiente el router iba muy bien hasta que a las ocho hubo un corte de luz en toda la ciudad.

El niño estaba en la casa. Se estaba desesperando. Eran unos terroristas los que habían quitado la electricidad, y estaban matando a mucha gente. El niño en su casa con sus padres. De repente abrieron la puerta y el niño se escondió en un escondite suyo, pero se llevaron a sus padres. Este niño tenía contactos importantes así que fue a la última cabina de la ciudad que funcionaba, y llamó a su amigo Súper Hester, que tenía 28 años. A todas las personas las encerraban en cárceles subterráneas menos a la gente que se resistía y las mataban. Súper Hester vino en su caza desde la Antártida. Cuando llegó, Eric que así se llamaba el niño, y Súper Hester planearon un plan. El niño trataba de distraer a los guardias de donde estaban las cárceles. Así consiguieron sacar a su madre y padre y al presidente de New York. Entonces el presidente Obama llamó a las fuerzas especiales y empezaron a coger terroristas y los metieron a todos en la cárcel. El presidente les ofreció internet gratis para toda la vida en su casa y le dio una medalla de honor a Eric y Súper Hester y todo volvió a la normalidad.

Hecatombe: Hay vida después de internet.

Lunes 30/03/2015

Durante una tormenta cayó un rayo e interrumpió las redes móviles dejando 
a toda la población sin internet.
Tras el suceso a mis amigos y a mí se nos 
ocurre preguntar a nuestros padres qué 
podíamos hacer, ya que no podíamos
hablar por whatsApp ni jugar online.
Entonces ellos nos contaron qué hacían
cuando eran pequeños: jugaban a la rayuela, a la comba, al elástico, etc...
Para nosotros fue una buena idea, y nos pusimos a jugar a estos juegos durante
Todo el día. Más tarde el técnico vino
y solucionó el problema de internet.
Finalmente todo volvió a la normalidad,
Pero nosotros aprendimos una gran lección:
nos podemos divertir sin internet.

Rosana Reina Sáez 1°A

Faltas De OrtografÍa Viator

 AGRUPACIÓN LLEVA TILDE EN LA (O)

HERNÁN: LLEVA TILDE EN LA (A)

CORTÉS: LLEVA TILDE EN LA (E)


HECHO: Juan Antonío Carmona Garbin y Jose Daniel Cremer Ruiz   1ªA